社区服务奖

8 个项目的清单。

• 2025 Recipients

  Summer Literacy Program by Books Beyond Barriers: Sophia Wong '21

  Sophia Wong ‘21's service project, Books Beyond Barriers, evolved from its initial focus on summer literacy into a distribution initiative for Los Angeles’s most vulnerable populations, focusing on a partnership with a Korean women’s domestic violence organization. After delivering an initial 150 books to the organization’s emergency relocation sites, Sophie and her partner installed "Empowerment Mini-Libraries," with collections featuring dual-language and women-centered books designed to provide comfort and stability for mothers and children during traumatic transitions. To sustain these efforts, Sophie planned book drives from Thanksgiving through Winter Break at several Los Angeles schools. These donations also support Access Books, which serves low-income schools. Sophie also helps maintain mini-libraries at Esperanza Community Housing and My Friend’s Place for homeless and foster youth. To ensure the project’s longevity, she plans to develop a website to document her impact and provide a blueprint for others to replicate this community-based book distribution model.

  
  

  Addressing the Crisis of Attention Through Martial Arts: Zach Rodsky '21

  Zach led a free community workshop to help children and families build focus, discipline, and emotional resilience through the principles of Taekwondo. Held at Jeong Chong Martial Arts studio, the program served local public school students ages 7 through 11 and their families, offering mindfulness exercises, goal-setting strategies, and age-appropriate instruction on attention and self-regulation. The workshop featured a community resource fair with local nonprofits. Participants completed pre- and post-surveys to help assess the program’s impact, and Zach maintained a reflective teaching journal as part of his broader research. By creating a welcoming, in-person experience, he hopes to equip others with tools to navigate today’s challenges.

• 2024 年受援国

  美洲论战 (AAA)：Nathan Verny '19

  今年夏天，内森正通过他的组织 "美洲辩论"（AAA）带头开展一个雄心勃勃的项目，举办一场在线辩论赛。AAA 旨在解决辩论领域的不平等问题，具体做法是加强基础设施建设，促进泛美辩论联盟的资源共享和技能建设。AAA 最初以美洲为重点，现已扩大到包括希腊、柬埔寨和安哥拉等不同国家的队伍，以促进国际团结。比赛为期两天，包括四轮预赛和三轮淘汰赛，参赛者可免费注册，裁判也不收取任何费用。比赛还包括两轮之间的抽样辩论和讲座，体现了 AAA 对服务和教育的承诺。

  
  

  鹰级童子军学校改进项目：Wynne Davis '20 

  Wynne 是第 108 队的终身童子军，今年夏天，他利用 CEE 社区服务奖扩大了他的鹰童子军服务项目，改善了克里特学院和汉考克公园小学的教育环境。他帮助设计、建造和安装了菜园花坛和堆肥箱，为这两所学校增添了绿色空间和动手学习的机会。他在这个项目上花费了 80 多个小时，组织志愿者并带领他的部队参与建造和安装过程。怀恩希望通过这个项目培养学生对学习和环境管理的热爱。这个项目体现了他回馈社会的承诺，为有需要的学校提供绿色空间和户外教育。

  
  

  奥利弗的钢琴课/人民关注：19岁的奥利弗-萨维奇 

  奥利弗领导了一个项目，为无法负担个人音乐教育费用的贫困儿童提供钢琴课。奥利弗的钢琴课 "与致力于改善洛杉矶贫困人口生活的非营利性住房和社会服务机构 "人民关注 "合作，每周末在该机构的永久性住房地点开设课程。除教学外，他还为每个孩子提供键盘和音乐书籍，方便他们在课间进行练习。奥利弗从七岁开始学习音乐，他热衷于分享钢琴带来的快乐和认知上的益处。他希望通过这个项目丰富 "人文关怀 "项目资助家庭的孩子们的生活，培养他们对音乐的终生热爱。

  
  

  为爱国者喝彩怀亚特-克莱恩（Wyatt Kline），19 岁

  怀亚特致力于通过高尔夫运动将退伍军人和高中生联系起来。Par for Patriots 每月举办一次活动，让退伍军人学习高尔夫、进行社交，并参加活动前的冥想课程，以帮助他们控制压力和创伤后应激障碍。怀亚特在一次退伍军人全员参与活动的经历中受到启发，他利用自己的奖项创建了一个空间，让青少年和退伍军人可以建立有意义的联系。这个项目不仅对退伍军人产生了积极影响，还拓展了像他一样的其他高中生的视野，让他们有机会与与自己截然不同的人交流并向他们学习。怀亚特终生热爱高尔夫运动，他致力于让这项运动更加普及，同时为退伍军人建立一个相互支持的社区。

• 2023 年受援国

  芬太尼搏击俱乐部，为 "献给查理的歌 "筹款：Jasper Tronciale '18
  贾斯珀领导了一项 Narcan 培训计划，以确保高中生和家长知道如何在芬太尼中毒时正确使用 Narcan。贾斯珀与他人共同设计了 "芬太尼战斗俱乐部"（Fentanyl Fight Club）。FentanylFightClub.org他们的儿子查理死于芬太尼中毒。芬太尼战斗俱乐部是 "为查理而歌 "的青少年点对点项目，该项目致力于增强青少年的能力，使他们能够在网上和学校与同龄人谈论芬太尼的危害并分享相关教育资源。

   

  赋权倡议项目，惠及 STEM 预备学校：卡普里-查维斯（Capri Chaves）'19

  卡普里和该项目的成员与洛杉矶中南部的幼儿园至十二年级的孩子们一起工作，创建激励性的教育项目，让学生们参与其中，帮助他们增强自尊心。卡普里每周都会去看望孩子们，与他们玩游戏、传授生活技能，并为他们提供一个支持小组。该项目有助于在他们的社区外创建一个安全区，为学生提供一个讨论和解决欺凌和网络欺凌相关问题的论坛。

   

  亲爱的亚美尼亚：亲爱的亚美尼亚：高加索地区的战后愈合和文化丰富》，为亚美尼亚慈善总会（The Armenian General Benevolent Union）和 "富勒之家"（Fuller House）建设项目筹集资金：德里克（Derek）'18 和安德鲁（Andrew Esrailian）'20

  德里克和安德鲁前往亚美尼亚参与社区服务活动，如建造房屋和在孤儿院做志愿者，同时与祖先的遗产建立联系。他们与亚美尼亚的老人和年轻人进行了交流，拓展了他们对亚美尼亚的过去、现在和未来的视野。他们的经历还包括提高亚美尼亚语水平、学习亚美尼亚传统舞蹈和音乐、参与真正的亚美尼亚手工艺活动、加深与亚美尼亚使徒教信仰的联系，以及探索阿拉加茨山脉等亚美尼亚景观。

• 2022 年受援国

  返校书包募捐活动：Will Chandrasekhar '17
  在过去的一年里，Will一直在 El Nido 家庭中心担任数学辅导志愿者。他越来越多地参与到 El Nido 的项目中，并通过担任摄像师和编辑来提高人们对其使命的认识，从而进一步磨练了自己的技能。在社区服务奖的帮助下，他计划为 El Nido 的返校书包计划提供大量援助，包括购买必要的学习用品和组织志愿者准备书包，以便分发给学生。Will 解释了他在中欧和东欧大学的学习生活是如何鼓励他继续回馈社会的，他说，"在社会和学术方面学到的价值观将伴随我的一生，指导我并作为我在世界上的经历的基础"。

  
  周日午餐驱动器：安雅-沙（Anya Shah）'17

  安雅参加了 Hang Out Do Good 联盟，该联盟收集全洛杉矶家庭制作的午餐，分发给其他无法获得健康、稳定食物供应的家庭。每个周末，Anya 和她的家人都会准备并运送 20-60 份纸袋午餐，在回馈社会的同时增进亲情。获得 "社区服务奖 "后，安雅计划扩大准备饭菜的数量，进一步消除低收入社区的食品不安全问题。Anya 的项目受到了 CEE 与西好莱坞食品联盟合作的思想和意图的启发，体现了 CEE 关怀和责任的核心价值观。   

• 2021 年获奖者

  需要帮助的朋友Carly & Aaron Platt '17、Alex Hahn '17 和 EJ Chavez '17

  亚伦（Aaron）、卡莉（Carly）、亚历克斯（Alex）和易杰（EJ）与哈撒韦-塞卡摩尔学习实验室（Hathaway-Sycamores）的孩子们一起工作了好几年，哈撒韦-塞卡摩尔学习实验室是一家提供儿童和家庭服务的机构。2020 年 2 月，他们开始为儿童开展周末篮球训练班项目。当体育诊所因大流行病而暂停时，他们帮助哈撒韦-西卡摩尔为这些家庭收集衣服、书籍和食物。2021 年 6 月，在 "社区服务奖 "的帮助下，篮球训练班恢复了每月一次的活动，并为孩子们安排了披萨派对和水上游戏等有趣的活动。该小组还向该组织捐赠了篮球、记分板、足球、排球、足球和两个足球网。亚历克斯解释说："通过鼓励学生们成为优秀的团队合作者、公平竞争和从容应对失利，这次经历让我们体会到了中欧教育中心的核心价值观--尊重、包容、关爱和诚实--的重要性。 

  
  

  修好哔哔声迪伦-福里（Dylan Foley）'18 

  迪伦与 "家的感觉 "组织（A Sense of Home）共同开发了 "修复哔声 "计划，该组织帮助即将离开寄养家庭的青少年建立自己的第一个家。Fix the Beep "计划为搬入自己住房的个人提供火灾报警套件，并为家庭提供防火培训。社区服务奖 "帮助迪伦为 25 个新家庭制作了 25 套工具包；工具包包括一本信息小册子、一块用于悬挂小册子的磁铁（磁铁上有一个指向 "Fix the Beep "网站的二维码）、一个电池测试仪和 9V 电池。除工具包外，Fix the Beep 还将为所有 "家的感觉 "寄养校友制作一段宣传视频。今年秋天，迪伦将为约翰-伯勒斯中学制作一套英语和西班牙语的教育工具包。 

  
  

  跳出框框杰德-维拉潘多（Jade Villapando）'17 

  杰德参加布伦特伍德学校的 "无限制 "服务俱乐部已有数年。当 "无限制中心 "为聋哑儿童和家庭开展的活动因大流行病而全部转移到网上时，杰德希望帮助孩子们获得虚拟活动小组和学校可能需要的所有用品，最终为每个孩子制作了 50 个装有 20 多件物品的盒子。盒子里的一些用品包括蜡笔、铅笔刀、白板、橡皮泥和粉笔套装。杰德说，她 "希望孩子们有机会跳出框框，在校内外发挥创造力"。对于杰德来说，这个过程中最重要的是去 "无限制中心 "送盒子，她分享说："孩子们和家长对我表示感谢，看到他们打开盒子时脸上露出灿烂的笑容，是整个过程中我最喜欢的部分。

• 2020 年受援国

  智能背包捐赠活动：LandonLewis '16
  Landon Lewis '16 发起了 "SmartPacks 背包募捐活动"，为第九街小学准备返校的低收入学生提供支持。Landon 制作了数百个背包，里面装满了铅笔、胶棒、纸张等用品！

  
  

  Landon 分享道："我认为，重要的是让所有学生在新的一年开始时充满信心，并准备好取得成功的必要工具。在 Covid-19 大流行期间，失业率居高不下，许多家长无法为孩子提供足够的学习用品。研究表明，当学生没有足够的学习用品时，他们往往会在课堂上脱节。我的目标是在支持学生打下坚实教育基础的道路上发挥关键作用；我还希望帮助课堂预算有限的教师。这个项目与中心的两个核心价值观 "责任 "和 "关爱 "有关。我觉得自己有责任帮助其他可能没有我所拥有的资源的学生，正是有了关爱精神，我才有可能帮助孩子们带着书包、用品和笑容重返校园！"

• 2019 年获奖者

  为自然资源保护委员会举办的环保博览会：Catherine Dickerman '15 和 Zoe Redlich '15
  Catherine 和 Zoe 组织了一次环保博览会，以支持自然资源保护委员会。通过各种活动、演示和信息展台，展会帮助人们了解了气候变化以及如何应对气候变化的影响。 

  
  

  每个孩子的盟友Oliver Berry '15、Esan Durrani '15、Max Hahn '15
  Oliver、Esan 和 Max 与 Allies for Every Child（前身为 Westside Children's Center）合作。三位校友致力于为面临忽视和虐待风险的儿童代言，并希望与 AEC 建立稳固的合作关系，为有需要的家庭提供教育、健康和社会服务。
  

• 2018 年获奖者

  大西好莱坞食品联盟： Ethan Hodess'14和 Bryce Louie '14
  Ethan 和 Bryce策划了一次为大西好莱坞食品联盟筹集资金的活动。他们的 CEE 助学金帮助获得了一个场地，通过赞助和售票，他们筹集到了 5,000 多美元，用于食品联盟的感恩节膳食、新的洗衣服务、睡袋和其他重要物资。

  
  

  帮助小组13 年级的 Matthew Burkow
  Matthew 在 "帮助小组 "为孩子们提供志愿服务，与有特殊需要的孩子们建立了持久的联系，这些孩子们面临着自闭症谱系障碍和其他注意力、发育和学习方面的挑战。马修解释了中欧教育中心的核心价值观 "包容 "如何帮助他与学生们建立了深厚的感情。

  
  

  护垫项目：Mason Maxam '15
  Mason 将这笔资金用于支持 "月经垫项目"，这是她参与的一个由学生领导的非营利组织，旨在为世界各地的女孩提供安全的月经用品，为这些社区提供 "月经垫机器"，并通过他们获得奥斯卡奖的纪录片《月经期》提高人们的意识。句末。

  
  勇往直前威尔-托特（Will Toth）'13
  威尔利用暑假帮助社区的孩子们从零开始制作自己的吉他。通过他在 2016 年启动的 "向前迈进 "计划，孩子们定期聚在一起制作吉他，有机会学习自己动手制作的价值，探索音乐制作的艺术和科学。