2021-22
欢迎新教职员工
17 个项目的清单。
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艾米-玛丽-里维拉
幼儿计划主任Amy-Marie 从纽约市的 Corlears 学校来到中心，在那里工作了 20 年。在 Corlears 工作期间，她曾担任学前班至一年级的教师、阅读专家/识字教练，最后担任学校助理校长兼幼儿园至五年级的教学主任（自 2013 年起）。最近，她担任了大纽约地区独立学校招生协会（ISAAGNY）的首任执行董事。艾米曾就读于班克街教育学院，并在那里获得了幼儿教育硕士学位和高级硕士文学专业教育博士学位。Amy-Marie 获得了罗切斯特大学工作室艺术和比较宗教研究学士学位。 -
安-罗梅罗-德科尔多瓦
小学高年级美术教师在过去的九年里，Ann 在纽约的 Avenues 世界学校用中文教授低年级学生美术：世界学校（Avenues: The World School）的低年级学生教授中文艺术。在此之前，她曾在北京国际蒙特梭利学校教授艺术四年，并作为自由艺术家和摄影师在北京工作过数年。安在普林斯顿大学获得艺术史和视觉艺术学士学位，在马萨诸塞艺术学院获得摄影硕士学位，在哥伦比亚大学师范学院获得艺术教育硕士学位。目前，她正在攻读布卢明顿印第安纳大学的课程与教学博士学位，主要研究艺术教育。 -
Bryan Jovel '04
日托/教学支持在转行从事教育工作之前，布莱恩在餐饮服务和技术等多个领域积累了丰富的经验。布莱恩还参加了洛杉矶机场警察的培训。之后，布莱恩回到加州大学伯克利分校攻读儿童与青少年发展专业，希望从事助人为乐的职业。在 CSUN 就读期间，布莱恩曾在 Calahan 社区特许学校和 Pomelo 社区特许学校担任志愿者，积累了更多与儿童打交道的经验。Bryan 是 CEE 的校友，很幸运能与他的母亲、CEE 的长期员工 Delmy 一起工作！ -
查德（查尔斯）-克莱恩
C3CD 教师Chad 加入 CEE 社区之前在纽约布朗克斯的 Emblaze Academy 担任七年级扫盲教师。从宾夕法尼亚州东斯特劳斯堡大学获得小学教育硕士学位后，查德在费城的幼儿园、三年级、四年级和五年级全纳教室任教六年。查德还担任过年级组长，并作为儿童识字倡议组织的早期识字专家，与成绩较差的学校合作，分享幼儿园至三年级识字教育的最佳实践。 -
黛安-沃尔夫
兼职日托教师在第一个孩子出生之前，黛安一直从事电视动画制作工作。此后的 30 年里，Diane 与丈夫 Ernie Wolfe 一起在 Ernie Wolfe 画廊工作。她说自己最喜欢的工作是抚养他们的两个儿子（中欧教育学院的校友！），他们现在分别是 27 岁和 29 岁，都是教师。作为中欧教育学院的校友家长，Diane 说她 "非常高兴能回到这个我深爱的育人之地！" -
伊利法语
日托/教学支持在 2020 年加入 CEE 之前，Erie 曾在洛杉矶多所中小学担任学校支持代课老师。在暑期，伊利通常担任英语作为第二语言（ESL）教师，然后转任同一暑期项目的学术主任。伊利还曾作为一对一支持专家帮助过自闭症儿童，这让伊利在普通教育和特殊教育课堂上都积累了经验。 -
范妮-华蕾斯
日托/教学支持最近，Fanny 在洛杉矶联合学区一个名为 "Beyond the Bell "的课后项目中担任了三年的项目主管。Fanny 为不同年龄阶段的儿童提供娱乐、教育和强化活动，并对这些活动进行监督。她的教育生涯开始于一家日托中心，在那里她为教师提供额外支持，在课堂内外监督儿童。 -
贾兹明-哈特
日托/教学支持Jazmin 曾在一个课后补习项目中担任多年的烹饪讲师，教授小学生烹饪艺术、粘土雕塑和 Nerf 体育游戏。Jazmin 已经在烹饪领域工作了大约 11 年，她期待着继续追求自己的热情，帮助孩子们了解食物的益处，并在 CEE 向他们介绍烹饪技巧。 -
凯尼娅-罗梅罗
校长行政助理在加入 CEE 之前，Kenia 是 WeWork 的制作协调员。她负责管理在 WeWork 不同地点举办的活动和大型制作。Kenia 参与制作的著名节目有《这就是我们》、《美国恐怖故事》和《L Word》。Kenia 的专业背景包括策划、协调和执行各种娱乐媒体的项目，如戏剧、现场和社交活动以及电影制作。她曾在洛杉矶多家剧院公司和教育机构担任执行剧院经理近十年。Kenia 还管理过商业房地产的建筑运营。 -
马洛里-科内尔
C5CD 教师在加入早期教育中心之前，Mallory 在洛杉矶担任了七年的五年级数学老师。在此之前，Mallory 曾在北卡罗来纳州的卡罗莱纳公谊学校（Carolina Friends School）教授初中数学并担任顾问（她自己也曾在那里上学，与自己的初中数学老师比邻而居！）。她曾就读于宾夕法尼亚大学教育研究生院，并作为副教师在几所不同的学校任教，完成了四年级和五年级的学生教学工作。在回到研究生院继续深造成为一名教师之前，Mallory 曾在纽约市的 Channel Thirteen（公共广播公司电视台）工作。 -
马里奥-莫拉莱斯
设施主任在 2020 年加入 CEE 之前，Mario 曾在航空航天业的多家供应商担任过二十多年的设施环境健康与安全经理。Mario 的职业生涯始于实验室，从事医疗保健和环境修复方面的分析工作。几年后，Mario 转而从事环境合规和设施管理方面的工作。 -
Megan Loughman '05
Covid 合规协调员/内部流动代课教师在 2021 年 1 月加入 CEE 之前，Megan 曾在位于洛杉矶的私人家族基金会 Goldhirsh 基金会担任社会创新协调员多年。她于 2015 年开始在戈德希基金会实习，并在那里一直工作到研究生毕业。梅根于 2019 年从南加州大学索尔-普莱斯公共政策学院获得公共政策硕士学位，并从科罗拉多大学博尔德分校获得学士学位。作为中心的校友，梅根感到非常自豪，她期待今年秋天能有更多时间在课堂上学习！ -
米希-马格诺
学校护士在过去的六年里，米歇尔（又名 "Mishi"）-马格诺（Michelle Magno，RN BSN）一直是西达西奈医院儿科和小儿先天性心脏病重症监护室的临床护士，同时还在洛杉矶凯撒医疗中心儿科住院部工作。自 2010 年以来，她一直是一名注册护士。Mishi 分享说："我的职业生涯就是为了实现用心服务的目标。我所接受的教育和积累的经验使我在以家庭为中心的护理中掌握了病人评估、治疗、预防和教育方面的卓越知识和技能"。 -
娜塔莉-金斯伯里
登记员在加入中心之前，娜塔莉在马尔伯勒学校担任了三年的招生/全校行政助理。Natalie 负责维护招生数据库、协调招生相关活动并提供行政支持。她喜欢在整个招生过程中了解学生和家庭，并与他们建立关系。在加入马尔堡大学之前，娜塔莉曾在高端时尚配饰部门工作，与从街头服饰到卡片品牌的客户合作，帮助他们将作品变为现实。 -
瑞恩-伯德
学校心理学家Ryan 于 2009 年在自闭症及相关障碍中心 (Center for Autism and Related Disorders, CARD) 担任行为治疗师，开始了他的心理学生涯。他获得了拉文大学（University of La Verne）的学校心理学硕士学位，随后为科维纳河谷（Covina-Valley）和格伦多拉联合学区（Glendora Unified School districts）的儿童提供服务。在过去的五年里，Ryan 在 Vista Charter Public Schools 担任首席心理学家，积累了与受贫困、种族主义、虐待和创伤影响的学生和家庭打交道的第一手经验。Ryan 在南加州大学获得了教育学博士学位，并完成了关于城市高中校长实施社会和情感学习 (SEL) 的论文研究。 -
泰勒-霍尔曼
日托/教学支持研究生毕业后，在加入 CEE 之前，泰勒曾在 Creative Artists Agency (CAA) 的体育和基金会部门工作。后来，泰勒来到拉斯维加斯，在 CAA ICON 公司与拉斯维加斯突击者队一起工作，负责 Allegiant 体育场的制作，之后作为伯尼 2020 公司全国先遣团队的一员在全国各地巡回演出，最近还担任过 Netflix 公司 CMO 的私人助理。泰勒曾在大学里打过一级篮球联赛，这段经历让她意识到，与儿童一起工作并成为年轻女孩的篮球教练是她毕生的梦想。泰勒解释说："从事教育事业是我职业生涯中做出的最有价值、最有成就感的决定"。 -
瓦内萨-梅萨
幼儿 B 教师在加入 CEE 之前，Vanessa 在圣玛丽山学习商科。在圣玛丽山就读期间，Vanessa 修读了儿童发展课程，并对儿童工作产生了浓厚的兴趣。在做全日制学生的同时，Vanessa 还从事托儿工作。在托儿所工作期间，Vanessa 在辅导、活动计划、每周安排和技术方面提供了广泛的支持。她还曾在唐氏综合症儿童的课堂环境中担任志愿者，为指导阅读时间、数学辅导、课堂活动和行为改变的目标设定提供帮助。
